La particularité de mon approche est l’accompagnement, pour développer des compétences auto-évaluatives chez la personne accompagnée. Celui-ci s’élabore en réponse aux besoins de l’accompagné, besoins différents en fonction de chacun ; cette démarche permet de penser chaque séance en pertinence aux singularités de chacun.
L’accompagné peut se confronter à un regard qui joue le rôle de miroir, mais aussi de tiers vers l’extérieur. Cette médiation permet alors des remises en question singulières, des prises de conscience de son cheminement, des réflexions et des ouvertures sur « les possibles », des conscientisations, facteurs qui favorisent les compétences auto évaluatives.
Cette posture, en travaillant à partir des implications singulières de chacun, impulse alors un engagement vers des pistes concrètes d’investissements : l’accompagnement s’inscrit dans le temps.
