Coaching et orientation scolaire à Marseille 1er
« La vocation assumée et intériorisée est alors ce qui est plus moi que le moi, puisqu’elle le révèle à lui-même et lui permet de s’accomplir. » Judith Schlanger, La vocation, 1997 L’orientation scolaire ou universitaire est une étape incontournable dans les prémices de la vie d’adulte des jeunes. Confrontés très tôt à l’obligation de poser des choix, de renoncer à certaines filières au profit d’autres, sans pour autant parfois être bien sûrs de ces choix, il est bien compliqué pour eux de s’engager dans ces voies post-bac.
Effectivement, se déterminer leur demande certains questionnements face auxquels ils sont le plus souvent démunis. Derrière des questions concrètes autour du choix de la filière, du choix du cursus, se cachent des interrogations profondes sur le sens de la vie, la réalisation de soi, la place de chacun dans le monde. « Qui suis-je ? » « Quelles sont mes forces ? mes talents ? » « Qu’est-ce qui me motive ? » Et des peurs « Quel avenir ?» « Vais-je réussir ? » « Comment faire pour être heureux ? » Toutes des questions fondamentales, néanmoins bien complexes et perturbantes pour des jeunes en pleine construction de leur personnalité. C’est l’accompagnement de nombreux jeunes en échec d’orientation et souvent dans des impasses professionnelles qui m’a conduit à proposer un accompagnement à l’orientation : quel que soit le niveau scolaire et l’environnement socio-culturel, un défaut d’orientation a des répercussions fortes dans la vie de nos jeunes devenus adultes : perte de confiance en soi, mésestime, désespérance, sentiment d’échec insurmontable.
J’ai donc fait le choix de me former à un outil performant et pertinent, dès l’âge de 15 ans (classe de seconde) et jusqu’à 77 ans (voire plus !) afin d’accompagner les jeunes dans leur choix de filière scolaire, de cursus post-bac, de projet de vie professionnelle.
En tant que coach en orientation scolaire Marseille 6, coach d’orientation Marseille 7 et coach de vie à Marseille 1er, je propose un test en tant qu’indicateur. Le test du centre de Gravité Professionnelle est un indicateur typologique de la personnalité professionnelle, basé sur l’observation des comportements : partant du principe que le travail est une activité naturelle qui permet l’accomplissement de soi, il identifie 4 énergies fonctionnelles propres aux humains : en situation de travail, chaque individu est animé « d’une pulsion de transformation du monde ». Ces énergies sont à l’œuvre en chacun de nous, à des degrés différents, dans l’exercice professionnel. La personnalité professionnelle se définit par l’ensemble des tendances comportementales de l’individu qui s’expriment, en situation de travail, dans des préférences en termes de tâches/activités/responsabilités. Pour s’épanouir, la personnalité professionnelle a besoin d’un contexte favorable qui débute dès le plus jeune âge avec l’accompagnement parental.
- Rencontre avec le jeune et ses parents (en cas d’impossibilité pour l’un ou l’autre ou les deux, un questionnaire peut être envoyé au parent absent si nécessaire).
- Échanges avec les parents, et l’enfant, puis échange avec l’enfant seul.
- Passation du test, photo-langage, questionnaire de situation personnelle.
- Avec le jeune seul afin de lui remettre les résultats du test puis avec les parents en présence du jeune.
- Préconisations et perspectives.
- Plan d’actions.
- A la demande du jeune et proposé en fonction de la situation pour faire le point sur les résultats et le plan d’actions envisagés ensemble.
- Prise de décision.
COÛT DE LA PRESTATION 300 euros (je reste à la disposition du jeune s’il souhaite me revoir à l’issue de cette prestation, dans les mois qui suivent, l’année suivante, etc… sans coût supplémentaire)
« Vocation et personnalité professionnelle sont une seule et même chose, l’actualisation sur le plan socio-professionnel de la pulsion de transformation du monde extérieur. La seule différence réside dans la dimension et l’image sociale de la transformation opérée : macroscopique et retentissante dans un cas, microscopique et ordinaire dans l’autre. Dans les deux cas, il y a bien contribution à faire changer le monde dans le sens ou la société désire le changer, et rétribution de la société pour le service rendu. La personnalité professionnelle est le type de contribution que l’individu porte en lui de façon innée. » Robert Jourda, La personnalité professionnelle, Tome 1, 2ème édition, p.44